桃桃妈妈谈育儿桃桃妈妈谈育儿  2021-10-14 11:54 每日新闻最新消息 隐藏边栏  0 
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“三年级是道坎儿”,这句话相信不少家长都知道。三年级对孩子的成绩和学习都是一个非常重要的转折期,对孩子未来的学习都有很大的影响。三年级后的成绩取决于一二年级学习习惯和方法的培养,但有的家长认为:

一二年级孩子的成绩不用管,随随便便都能考95分以上,孩子自己学就好了。

如果家长抱着这种想法,那么三年级这道坎儿,孩子就很难跨过去,还会摔个大跟头。

三年级时孩子的学习习惯和方法已经养成,再想要改已经不听家长的话了,而且付出很多很多倍的努力都不一定见效。我家孩子上小学时,他的班主任就强调,小学一二年级以下这三件事一定要重视、狠抓,孩子才不会被落下。

01:专注力

“对意识的掌控决定了生活的质量。”——Mihaly Csikszentmihalyi,福流之父

记得上学时,老师说得最多的一句话就是“注意听讲,别走神了!”等到孩子上学后,他的班主任依然每节课会重复这句话,上课注意力是否集中,直接决定了孩子的学习成绩。

注意力程度被称为专注力,专注力强不强决定了孩子上课的态度、写作业是否拖延、学习效率以及自控能力。

成绩明显低于平均分的孩子,都有一个特点:写作业速度慢,写着写着就分神,写得越慢注意力越不集中。注意力不集中形成习惯,三年级后课上知识难懂,学习成绩就会被落下。

提升孩子的专注力这件事要狠抓。

在孩子认真做一件事时家长尽量不要干扰,多给孩子玩一些专注力训练的游戏,减少电子产品的使用时间。

02:阅读习惯

叶圣陶先生曾说:养成阅读习惯是语文教学的明晰目标。

从孩子3岁开始,阅读习惯就要着重培养。上小学后,每天阅读半小时已经成为老师布置给孩子的任务。小学生课外必读更是不可或缺。

良好的阅读习惯不仅能培养孩子的阅读能力和理解能力,也能提升学习兴趣,了解更多相关知识。

养成阅读习惯需要家长给孩子挑不同的读物。一二年级孩子的课外阅读需要考虑孩子的阅读基础、识字量和阅读内容。这里我建议,给孩子挑选带有注音的儿童文学名家作品,比如沈石溪、汤素兰、杨红樱、郑渊洁、管家琪等等,或者获过奖的读物。

03:数学思维

小学三年级后,成绩差距最明显的学科就是数学。

一二年级,成绩之间的差距最多10分,一般都能拿到95分以上。但三年级后数学成绩能保持90分以上的学生寥寥无几,稍微优秀一点的孩子成绩才80分。产生分数差距的最大原因就是数学思维。

具备数学思维的孩子能将数学跟所学的知识联系起来,不仅能提升数学学习能力,对其它学科的学习也有很大帮助。

数学思维包括逻辑思维、形象思维、抽象思维、空间思维等。

培养孩子的数学思维要多鼓励孩子提问,从多个角度考虑问题,找寻问题背后的原理。也可以给孩子准备一些数学游戏,提升数学兴趣,避免对公式、口诀死记硬背。

那么到底如何让孩子学好数学呢?

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;

其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁?

刘薰宇先生一生研究数学,是数学科普的先驱者,在教育领域颇有建树,写下许多佳作,将青少年引入神圣的数学殿堂。他最出名的的三本书就是这一套《给孩子的数学三书》,包括了《马先生谈算学》《数学趣味》《数学的园地》,适合五、六年级的小学生和中学生来阅读,对希望能辅导孩子数学的家长,还有学校的数学老师来说,也是极好的教辅书。

《马先生谈算学》

这本书中刘薰宇先生以“马先生”的口吻用图解法来解答算术问题,书中搜集了近100道数学题进行演示,引导孩子们探究题目间关系和变化。孩子们天生对图更为敏感,因此图解算术更容易被孩子们接受,更为直观易懂。

图解,沟通了代数和几何,成为解析算学的骨干。所以若从算术起,就充分地运用它,我想,这不但对于进修算学中的其他部门有着不少的帮助,而且对于学习理工科,乃至于统计等,也是有益的。

《数学趣味》

这本书就更有趣了,在刘薰宇先生的笔下,这些来自生活或历史经典小故事妙趣横生、诙谐幽默,读着这本书,不但破除以往对数学的错误认识,还会惊奇发现,令人头痛的数学知识竟然有着有趣的另一面,原来数学还可以这么学。

当然,我们不得不惊叹刘薰宇先生对数学问题的专业透彻,更佩服他对文字的驾驭,这种"搭桥铺路"的方法让孩子们不知不觉进入了数学这个奇妙的世界,并为之而着迷。

《 数学的园地》

这本书可以说是数学基础概念的普及本,也是最佳的高等数学入门书。

数学概念抽象难懂,各种原理晦涩烧脑,但在刘薰宇先生的笔下,函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等这些高等数学内容,竟然也能让只学过初等代数和几何的中学生们毫不费力读完并掌握。

阅读理解好这本书,我相信中学数学应该不在话下了。

在崇尚题海战术的今天,孩子们的数学学习也异常艰苦,体会不到挑战的乐趣,也领略不到数学之美,而阅读这样的数学经典,不但能引发孩子学习的兴趣,更能培养孩子的数学思维,而成绩的提高就变成了一件水到渠成的好事了。

刘薰宇先生这套《给孩子们的数学三书》无疑是孩子数学启蒙的最佳选择,小学高年级以及中学的孩子都可以阅读,打开这本书,一个奇妙的数学世界在等着你。

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